Индивидуальные коррекционные занятия с дефектологом

Приглашаем детей от 3,5 до 8 лет на индивидуальные коррекционные занятия с дефектологом! Проведем диагностику речевого развития ребенка, организуем индивидуальные занятия по коррекции звукопроизношения и развития речи

В центре «Познайка» ваш ребенок сможет получить квалифицированную помощь педагога-дефектолога. Специалист проведет диагностику речевого развития ребенка, даст рекомендации родителям, а при необходимости — назначит цикл регулярных индивидуальных занятий по коррекции нарушений речи малыша.

Грамотная устная и письменная речь поможет ребенку успешно интегрироваться в коллектив, уверенно чувствовать себя при общении с ровесниками и успешно освоить школьную программу.

Кому необходимы занятия

Далеко не каждый ребенок говорит чисто и без нарушений. Родители, которые полагают, что «и так сойдет» и умиляются коверканью слов или проглатыванию букв, рискуют пропустить признаки дефекта речи и упустить драгоценное время.

Даже хорошо говорящих малышей, которые только учатся говорить, рекомендуется показать специалисту хотя бы однократно: убедиться, что все в порядке.

• Занятия по развитию речи в 2-3 года помогут ребенку правильно поставить артикуляционный аппарат и начать говорить.
• Индивидуальные занятия в 4-5 лет  направлены на коррекцию возможных дефектов речи, подтягиванию речевого развития малыша к возрастной норме.

Обращаться к специалисту необходимо, если:

• малыш 2-3 лет с трудом выговаривает слова, «глотает» окончания слов, переставляет слоги местами;
• трехлетний ребенок не может строить связные фразы, предпочитает отмалчиваться при общении со сверстками;
• в момент речи ребенок часто моргает, напрягается, заикается и невпопад жестикулирует, то есть испытывает признаки стресса;
• ребенок говорит очень медленно или, напротив, «тарахтит»;
• ребенок 6-7 лет с трудом излагает мысли, образовывает словосочетания, описывает то, что видит;
• дошкольник совсем плохо читает, ему трудно писать.

Заикание, запинки и паузы в речи, упорное молчание ребенка после 2х лет и трудности в освоении письменной речи — тоже веские причины посетить педагога-дефектолога.

Как правило родители обращаются за помощью, когда очевидным становится, что малыш говорит хуже сверстников в детском саду или младшей школе.

Чем помогут коррекционные занятия

Первый этап работы специалиста с ребенком — диагностика речевого развития. Такую диагностику рекомендуется проводить с детьми возрастом от 3,5 лет ежегодно.

Во время обследования в игровой форме специалист оценивает:

• речевую коммуникацию — как ребенок общается, как выражает мысли;
• правильность произношения звуков, степень развития артикуляции;
• темп речи;
• богатство лексики и абстрактность мышления — как ребенок характеризует заданный предмет, как группирует объекты, как находит общее и отличия;
• грамматический строй речи — как ребенок строит предложения, как делает выводы;
• связность речи — как строится хронология повествования, как происходит пересказ или домысливание предложенного сюжета.

После диагностики специалист готовит заключение. Если выявлены какие-то нарушения речи, разрабатывает программу индивидуальных коррекционных занятий по устранению выявленных дефектов, дает рекомендации родителям по тренировкам дома.